我的看法和题主相同，可以首先读《西游记》，因为比较通俗易懂。但和其他网友不同，我认为四大名著学生都可以看，不必因噎废食，认为有什么大害处，能通读四大名著的孩子，绝对比看古惑仔，赌王的犯罪率少。
我推荐的下一本是《红楼梦》，原因是：
1文笔精致细膩。
《红楼梦》写人物、写风景、写场景，都显示出作者非凡的文学才能，以景生情，以情画景，很有现代小说的况味。
学生只要踏实坐下来，读进去，就会了解什么是文章的成败决定于细节。比如王熙凤、刘姥姥说话都很有特色，看红楼，你只看一句话，就不会把晴雯当成袭人。对秦可卿死封龙禁尉，元春省亲的大场面，几个丫头围攻赵姨娘的小场量，每个都詡詡如生，对大观园的描述一过引人入胜，只要学会他百之一的文笔，作文就绝不成问题。
2开阔视野，了解历史。
《红楼梦》是中国封建社会的百科全书，是封建社会的历史图解。
毛主席曾说过《红楼梦》至少要看五遍。
这里有封建贵族的生活，有剥削农民的事例，有市井平民的生活，有身为奴隶的仆人、丫鬟的生活。这些能把历史具体化，看一下古人在尚为太平年间的生活。为我们提供了封建社会的活化石。
3怎样克服困难。
现在许多人都说读不懂《红楼梦》，我想入门者有这样几个困难。
不懂古诗词。特别是前五章僧道及太虚幻境的对联，和《红楼梦十二支曲》，我的建议是可以先跳过去，从故事开始，通读后，再返回来看，就比较容易明白了，不要一开始就被贾雨村言蒙住。
2人物关系复杂。
《红楼梦》写了一、二百个人物，初读者光是名字就被吓到了。
可以下载一份《红楼梦》人物关系图和学生自己再补充一份佣人关系图就弄清楚了。
如果这一关攻不过去，以后看外国文学名著时，仍会有极大的困难。
3老师给予指导。
我在苏州看老师们给学生们留下的阅读问题很好，可以带学生们入门。
头条里有许多关于《红楼梦》的问题我在提纲里都见过，如半新不旧的布艺和衣服是不是说明贾府很穷。面如春花形容的是哪个人的长象等，如果是高年级孩子，还可提一些更深层次文章，带他们阅读。
希望我们的学生能沉下心来，多读经典，提高全民族的文化素质。
四大名著的阅读顺序，我觉得除了《西游记》外，最先读的，应该是《水浒》。虽然现在经常有人说水浒中写的全是什么打打杀杀，啥人打架的场面比较多，对孩子有不利的影响，其实这也应该是教育孩子区别来对待的，由于时代不同由于社会的变化，一些行为是和古代不一样的，但是对于水浒本身来说，能成为四大名著之一，自然有着它不可磨灭的亮点和光彩。历代虽然也有人试图禁绝这本书，但终究禁不住，《荡寇志》等污蔑水浒英雄的文字也是小丑一般，不值一哂。
《水浒》中的语言主要是古白话，是当时民间所说的语言，读起来十分亲切易懂，比对于少年儿童来说，更容易读懂，也给以后的文言文打下基础。相比《三国演义》就是准文言文了。《水浒》中的遣词造句简洁明快，人物形象丰满生动，性格鲜明出彩。金圣叹说：
“叙一百八人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声口。”刻画人物的手法，比《三国演义》要丰满细致，传统国画往往是白描技法，不如西洋画细腻。但神采不输，《水浒》中的语言也是一种白描这样，这种语言比较简洁有力，不像现在的欧化式的语言那样比较啰嗦，是水浒中的语言还是影响力比较广泛的，一直到今天也没有减弱，现在如果一说“这厮”、“恼将起来”等词句，人们马上会闪现出《水浒》的影子。其实金庸先生的作品中，也有《水浒》语言的不少痕迹。且看《倚天屠龙记》中的这几句：
“张翠山霍地站起，满脸怒色，喝道：‘便是这厮！’……张翠山左手一挥一掠，使出新学的那套武功，却是‘天’字诀的一撇。史镖头棍棒脱手，倒撞下马。祝镖头待要退缩，却哪里来得及？”这语言是不是和《水浒》中极为相似？
对于《水浒》的艺术性，你就不用太多说了水浒中的描写确实在中国文坛上是独树一帜的，可以参照金圣叹的一些评语，历代历家评论水浒的书籍也是汗牛充栋，这里就不用再多说了，再就个人的看法，谈谈《水浒》的思想价值。
如今身处在文明社会中的现代人，往往觉得水浒中的人比较野蛮粗鲁，而且和现代文明是有点冲突的，是，这是脱离了时代环境时代氛围来看的，在古代在那种比较野蛮统治的时代，是那种没道理可讲的时代，水浒中所体现出来的反抗精神是非常珍贵和难得，《水浒》首次把反对朝廷，反对官府，想什么劫牢反狱之类当作正面的英雄来写，当年曾批判《水浒》说：“好就好在投降，是反面教材”，其实是恨铁不成钢，觉得《水浒》造反还不彻底，最后的招安，是非常令人遗憾的。如果真是批判投降反动，《荡寇志》更反动，为什么不值得拿出来批判？这有点类似《笑傲江湖》的任我行说的一样，余沧海再练几十年也没法进入任我行“不佩服”的人选，他根本不值一提。
所以，《水浒》中的精神，是一种豪侠精神，英雄精神，反抗暴政的精神，正如书中阮小五所说：
如今那官司一处处动擅便害百姓；但一声下乡村来，先把百姓家养的猪羊鸡鹅皆吃了，又要盘缠打发他！如今也好教这伙人奈何那捕盗官司的人！那里敢下乡村来！若是那上司官员差他们缉捕人来，都吓得屎尿齐流，怎敢正眼儿看他！” 阮小七道：“我虽然不打得大鱼，也省了若干科差。”正是因为当年的官府太酷虐，这才让人有了反抗的精神，《水浒》是第一次讴歌了这咱精神的。
《水浒》的另一个可贵之处，就是锄强扶弱的侠义精神。“该出手时就出手”英勇精神，“轻生死重大义”的男儿本色。而现在我们现在越来越多的小鲜肉，整天涂脂抹粉，像魏晋子弟一样肤柔骨脆，人越来越精明了，精致的利已主义盛行，看到不公平不正义的事情不敢管，不能管。面对黑恶势力或者是外敌像绵羊般的老实顺从，民族的脊梁何在？“流血五步，伏尸二人，天下缟素”的壮土不见了，猪一样的生活，就算被宰杀也不敢反抗了。
鲁迅先生所说的“中国少有失败的英雄,少有敢于单身鏖战的勇士”，这也许正是近代中国衰落的原因之一罢。
多读《水浒》，能培养一种英雄气概，行侠不一定要动刀弄枪，敢于向一切阴暗势力以发难，就是一种侠义精神，如果终日畏首畏尾，对恶势力沉默，甚至被动地助纣为虐，做一些违心的事，又哪里有堂堂中华儿女的风范？“敝屣荣华，浮云生死，此身何惧？”所以，读《水浒》要放在当年的历史条件下，历史往往是由血与火在推动的，不是请客吃饭，不是绣花，没有那么文质彬彬，温恭良让。
