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为什么从没听说过民科挑战杨振宁的杨-米尔斯理

首先指正,民科并不是指民间科学家,而是引申出来的贬义词,泛指一群自称民间科学家却没有科学素养的人。

民科们看都看不懂,如何挑战?

要想弄懂杨—米尔斯理论(以下简称杨米理论),首先你得精通抽象代数、非欧几何、高等微积分等,不然别说研究了,根本就理解不了。能够懂得高等数学的也就不是民科了!

那些物理民科们有的连牛顿时代的经典力学都没整明白,却妄想推翻现代文明的基石——相对论和量子力学。杨米理论相对于这两棵参天大树并不突出,民科们不屑于攻击挑战也是一方面的原因。

民科们几乎不研究量化的东西,也就是与数学沾边的理论。而相对论和量子力学有很多较为通俗的概念,只需要初中水平的就能够理解个大概。由于缺乏高等数学基础,对问题的本质并不能把握清楚。

杨米理论估计有些民科听都没听说过,民科们所谓的研究就是哲学思辨,很多民科提出的理论在逻辑上都自相矛盾。

杨米理论是现代规范场论的基础,而规范场论为电磁力、弱力和强力奠定了一个统一的数学架构,即标准模型。除了引力,其余三种力都可以在标准模型下进行描述。

(此图片来自艾伯史密斯)

杨—米尔斯理论是杨振宁一生中最大的成就,杨振宁和李政道共同获得诺贝尔奖的则是宇称不守恒定律。爱因斯坦也并没有因为相对论而获得诺贝尔奖,获的诺奖的是另一项成就——解释了光电效应。

质疑是需要拿出证据的,没有证据的质疑就是胡乱猜测。公开宣称他人是小偷,没有证据那就是诽谤。

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这个问题自然是小看民科的实力了,民科一般瞄准的都是解决宇宙难题的的大理论,现代物理学中选择的推翻对象,就是相对论和量子力学了,对标的都是牛顿和爱因斯坦这样的TOP科学家,这才有做民科的范儿。

杨振宁的杨-米尔斯理论是非常基础的理论,1954年,在普林斯顿高等研究院工作的杨振宁和罗伯特米尔斯构造了一个相互作用的定域的规范不变性场论,把规范性原理扩展到非阿贝尔对称性上。这个理论在数学上是非常有趣的,但当时也不知道能应用到那个地方。

爱因斯坦晚年就致力于统一引力和电磁力,但实验和理论发展的限制,无法完成。随之,人们有再原子内部发现了强弱相互作用,这些有了四种力的概念。引力和电磁力大家都比较熟悉了,可强弱相互作用怎么描述呢?到了70年代,高能物理到了黄金发展的时期,人们才意识到杨-米尔斯理论可以用描述强力,最终得到量子色动力学。

这就导致杨-米尔斯理论,一方面知名度比较低,另一方面很艰涩难懂。即使对于物理专业的学生,对于量子理论的规范理论和量子色动力学,不在学习范围,也没有几个去啃这方面的内容。

民科可以想象,更是难以看懂和理解杨-米尔斯理论,自然不在民科的考虑范围了,况且推翻杨振宁,民科只要咬住他早年不回国和黄昏恋情就够了。

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