致橡树诗歌(精编3篇）

致橡树诗歌（1）致橡树诗歌赏析教案一、谈话引入新课；有人说：爱情、婚姻、家庭是人生的三部曲，这三部曲怎么唱，关系到一个人一生的幸福。你想收获幸福吗？那就树立起正确的人生砚、价值观和爱情观吧！今天我们学习的《致橡树》，诗人会给你一些有益的启迪。二、师生谈舒婷：师问：你了解舒婷吗？谈谈你了解的舒婷。学生：七嘴八舌地说，但基本上是教材192页注（1）的内容。师再问：除了脚注外，你还知道哪些？学生：有的说是朦胧诗人，有的说其代表作有诗集《双桅船》、《舒婷顾城抒情诗选》、《祖国，我亲爱的祖国》等。三、诵读、理解、鉴赏。1、抽生朗诵全文，放录音《梁祝》。其他同学边听音乐，边听朗读，边划出诗中具体的物象，初步体会诗人的感情，领会这些具体事物与生活中的哪些人类似，它们有何特点。师点评：王琼同学的配乐朗诵声情并茂，真棒！从她的成功中，老师也看到了希望，找到了自信。前半部分，她吐出了积压在女性心头几千年的抑愤与不平，如决堤之江水，气势磅礴，一泻千里；后半部分读得缠绵悱恻，如潺潺流水，娓娓道出心中的美好憧憬和向往。（大家掌声鼓励）2、师问：诗人用了哪些具体形象来含蓄地表情达意？生：凌霄花、痴情的鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨（学生一边说，老师一边肯定一边板书）师：诗人对凌霄花是什么态度？凌霄花有什么特点？生：绝不学，鄙夷的态度。读的时候这三个字要重读；凌霄花攀援，是一味地攀附，完全依靠橡树。师：生活中的凌霄花要找对象，她要找哪些人？生：（齐声）有钱的、有权有势的，可以供她享乐的师：痴情的鸟儿有什么特点？诗人对她持什么态度？生：单相思、一厢情愿、单方痴恋；绝不学—-完全否定，瞧不起。师：泉源和险峰有什么特点，诗人又怎么看？生：泉源长年送来清凉的慰藉是一味的奉献，不求索取；险峰增加橡树的高度，衬托橡树的威仪，是把自己作为橡树的陪衬，二者并不平等。师：如果说泉源、险峰象征生活中一味奉献的女性，那么，日光、春雨又象征哪类女人呢？诗人又持什么态度？生：日光慷慨地燃烧自己，献出无尽的光和热；春雨也用无声的甘露滋润橡树，她们甘愿牺牲自己而成就他人。诗人认为这种单向的奉献乃至牺牲都还不够好！师：诗人连用六个否定句，无论是凌霄花的攀援、痴情鸟儿的单向痴恋，还是泉源、险峰的无私奉献、甘愿陪衬，甚至日光、春雨的自我牺牲而成就他人，在情感的天平上，她们与橡树的关系怎样？生：缺乏独立、平等、自强的精神。师：好！前半部分排山倒海般的`贬斥与否定，为的是突出一句话，是哪一句？生：我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。师：好，你是树，我也必须是树，这说明了什么？生：平等、独立！师：好！请找出木棉和橡树关系亲密的句子。生：（齐读）根，紧握在地下，叶，相触在云里。师：这表现两人亲密到什么程度？生：互补、互助；相知、相依。师：找出两人有共同语言的句子。生：每一阵风过听懂我们的言语师：这说明他们的心怎样？生；心心相印、息息相通，心有灵犀师：诗中表现男性美的句子是？生：你有你也像载；师：男性美在何处？生：阳刚之美，有棱有角，有个性师：女性之美在何处？生：我有我火炬。师：女性美有什么共性？生：温柔、柔情似水、阴柔的美，西施、黛玉一般的美。师：那些站在大街上叉着两手骂老娘的女人美不美？母夜叉孙二娘呢？（生大笑）师：木棉和橡树是怎样面对生活的呢？生：我们分担；我们共享。师：这说明他们怎样面对甘苦沉浮？生：同甘共苦；有福同享，有难同当。师：纵观全诗，诗人追求一种怎样的爱情观？生：相互独立、平等，又紧密结合、互相依存的新型爱情观。生：边听《梁祝》，边朗诵全诗，加深理解。并体会诗人的感情。四、对比阅读《我愿意是激流》，体会裴多菲追求的爱情观与舒婷有何不同。1、师：放轻音乐《春江花月夜》，多媒体展示裴诗《我愿意是激流》。生：边欣赏古筝曲，边诵读裴诗。2、抽生朗诵裴诗。3、抽问，本诗中表达的爱情观与《致橡树》中的哪类相似？生：泉源、险峰和日光、春雨。五、联系生活实际谈谈你对中学生早恋这一问题的看法，要实话实说，分析其表现及心理、危害等。题目自拟，800字左右（课外完成）；也可以以《如果我爱你》为题，写一篇读后感，（文体不限，勾勒一下你所憧憬的伟大的爱情。1、学生自由讨论。（五分钟左右）2、抽生谈感想及其构思。3、课外练笔，进行思想教育。致橡树诗歌（2）致橡树诗歌我如果爱你－－绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己;我如果爱你－－绝不学痴情的鸟儿为緑荫重复单调的歌曲;也不止像泉源长年送來清凉的慰藉;也不止像险峰增加你的高度, 衬托你的威仪甚至日光,甚至春雨．不, 這些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起．根, 紧握在地下,叶, 相触在云里．每一阵风过,我們都互相致意,但没有人听得懂我們的言语．你有你的.铜枝铁干,像刀, 像剑,也像戟;我有我的红顶花朵,像沉重的叹息,又像英勇的火炬．我們分担寒潮、风雷、霹雳,我們共享雾霭、云霞、虹霓．仿佛永远分离,却又终生相依．這才是伟大的爱情,坚贞就在這里:不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置, 脚下的土地．〖欣赏〗舒婷的一首意蕴深远、形象鲜明的《致橡树》, 几乎成了新时代女性的＂爱情宣言书＂: ＂我們＂彼此倾心, ＂互相致意＂; ＂我們＂心心相印, ＂没有人能听懂我們的言语＂; ＂我們＂各具特色, ＂你有你的铜枝铁干＂, ＂我有我的红硕花朵＂; 但最重要的是＂我們＂平等, ＂我必须是你近旁的一株木棉, 作为树的形象和你站在一起＂．致橡树诗歌（3）致橡树的诗歌在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌节奏上鲜明有序，音谐韵美。你还在找寻优秀经典的诗歌吗？以下是小编为大家收集的致橡树的诗歌，仅供参考，欢迎大家阅读!我如果爱你——绝不学攀援的凌霄花。借你的高枝炫耀自己；我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿。为绿荫重复单调的歌曲；也不止像泉源。常年送来清凉的慰藉；也不止像险峰。增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉。作为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下；叶，相触在云里。每一阵风过。我们都互相致意。但没有人。听懂我们的.言语。你有你的铜枝铁干。像刀，像剑。也像戟；我有我红硕的花朵。像沉重的叹息。又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳；我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离。却又终身相依。这才是伟大的爱情。坚贞就在这里：爱——不仅爱你伟岸的身躯。也爱你坚持的位置。足下的土地。